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Qu'est-ce que le projet So-CoIL ?

Mis à jour : il y a 4 jours


Tout d'abord, So-CoIL signifie Socio-Cognitive Impact of Literacy.


Le projet So-Coil est un projet universitaire, financé pour 5 ans, s’intéressant aux effets sociocognitifs de la littératie. La littératie se définit par l’acquisition de la lecture et de l’écriture. C’est un terme qui inclut tous les langages, qu’ils soient basés sur un alphabet ou non. Des études ont montré que les processus cognitifs (mémoire, attention, contrôle du comportement) et les connaissances (vocabulaire) influencent les performances scolaires (notamment l’acquisition de la littératie). L’idée que l’acquisition de la littératie pourrait influencer la cognition n’a fait l’objet que de peu d’études, et c’est ce qui nous intéresse dans le cadre de ce projet. En pratique, nous nous intéressons à des populations présentant un faible niveau de littératie, afin de déterminer dans quelles mesures nos ateliers peuvent améliorer le niveau de littératie.




What is the So-CoIL project?


First of all, So-CoIL stands for Socio-Cognitive Impact of Literacy.


The So-Coil project is an university project, funded for 5 years, investigating the socio-cognitive effects of literacy. Literacy is defined by the acquisition of reading and writing. It is a term that includes all languages, whether they are alphabet-based or not. Studies have shown that cognitive processes (memory, attention, behavior control) and knowledge (vocabulary) influence school performance (especially literacy acquisition). The idea that literacy acquisition might influence cognition has received only few study, and this is what interests us in this project. In practice, we are interested in populations with a low level of literacy, in order to determine to what extent our workshops can improve the level of literacy.